اثر رخداد های بیرونی

آنچه در بیرون ما رخ می دهد، اثر زیادی بر رفتار یا عملی که انتخاب می کنیم دارد، ولی

رخدادهای بیرونی باعث رفتار ما نمی شوند، آنچه ما از بیرون -رخداد یاافراد- همواره دریافت می کنیم فقط «اطلاعات» است.

این که با این اطلاعات چه کنیم یا انتخاب کنیم که بر اساس آن اطلاعات چه عملی انجام دهیم، به خود ما مربوط می شود.

زیر سئوال بردن یک باور

اگر شما هم باور دارید رفتار انسان نتیجه و محصول پاداش و تنبیه است و رویداد و عوامل بیرونی، ما را «وادار» می کنند کاری انجام دهیم.

پس باید بدون شک موافق نظام کنونی حاکم بر آموزش و پرورش و کلاس های درس و مدرسه بوده و از آن رضایت داشته باشید.

از طرف دیگر، اگر به اراده آزاد و مسئولیت شخصی اعتقاد دارید،

باید با شیفتگی رایج و غالبی که نسبت به جایزه و پاداش و تنبیه

و گرایش به کنترل دیگران وجود دارد، مشکل داشته باشید.

اگر باور دارید که پیشرفت و دستاوردهای بشر را نمی توان

با ترس از تنبیه تبیین کرد، پس روان شناسی کنترل درونی

باید برایتان قابل فهم باشد و آن را معقول و منطقی ارزیابی کنید.

شاید تاکنون متوجه شده باشید که ما از درون انگیخته می شویم تا در بیرون دست به عملی بزنیم.

با اعتقاد راسخ به مسئولیت شخصی، دیگر این فکر که:

من توسط پاداش وتنبیه شکل گرفته ام، پذیرفتنی نیست.

عامل و نیروی بیرونی حتما بر من تاثیر گذاشته اند، اما رفتارها و اقدامات من را شکل نداده اند.

من مسئولیت تمام موفقیت ها و ناکامی های خودم را می پذیرم.

با ما باشید با : تئوری انتخاب در یادگیری

انگیزه درونی

روان شناسی کنترل درونی بر اساس این باور بنیان شده است که:

افراد از درون انگیخته می شوند نه توسط عوامل بیرونی.

دستورالعمل های قدرتمندی که در ساختار ژنیتیک ما تعبیه شده اند، رفتار ما را بر می انگیزند.

دنیای بیرونی، از جمله تمامی پاداش ها و تنبیهات،

فقط به ما اطلاعات ارائه می کنند و نمی توانند ما را وادار کنند تا

کاری را انجام دهیم یا از انجام آن صرف نظر کنیم.

دانش آموزانی که مدام در معرض پاداش و تنبیه قرار می گیرند، خود را فردی «خارج از کنترل» می بینند

یعنی کسانی که کامیابی یا ناکامی شان را به نیروهای بیرونی اسناد می دهند.

از این رو افرادی مسئولیت گریز یا مسئولیت ناپذیر بار می آیند.

اتکای ما به اصول روان شناسی کنترل بیرونی، ناخواسته پرورنده نسلی است که:

از پذیرفتن مسئولیت شخصی خود در هر زمینه ای سرباز می زنند و حاضر نیست بپذیرد زندگی ما محصول انتخاب های خودمان است.

در جامعه با نسلی روبروییم طلبکار، که:

عامل ناخشنودی یا ناکامی های خود را والدین، مدرسه، نظام اجتماعی یا سیاسی و دولت و دین و …. می دانند.